教育思想史学会編『近代教育フォーラム』第27号（2018年9月）に『子どもの〈内面〉とは何か―言語ゲームから見た他者理解とコミュニケーション』（杉田浩崇・著）の書評が掲載されました。評者は大阪府立大学准教授の森岡次郎先生です。「私たちの実感を伴った前提が問い直される」