日本心理臨床学会編『心理臨床学研究』第43巻第4号（2025年10月）に、佐野和規著『誰ひとり死なせない学校づくり―若者の自傷・自殺予防のための教育的支援支援を考える』の書評が掲載されました。評者は菅野恵先生（和光大学）です。「学校現場で働く心理職だけでなく、トラウマを抱える若者の理解を深めたい方にも」
『ヴィクトリア朝文化研究』（23号／2025年11月）に新野緑著『十九世紀小説の誕生―ディケンズ前期小説におけるジャンルの変容』の書評が掲載されました。評者は長谷川雅世先生（高知大学教授）です。「前期作品をジャンルの変容という一貫したテーマで鮮やかに読み解き、個々の作品と同時に作品群が持つ作家ディケンズにとっての意義と重要性を明らかにしている」
『図書新聞』第3716号／2025年12月20日号「25年下半期読者アンケート」で『一九〇〇年ごろのベルリンの幼年時代 翻訳と解説』（ヴァルター・ベンヤミン 著／田邉恵子 訳・解説）が紹介されました。選者は柿木伸之先生（西南学院大学 教授）です。「生前に実現しなかったこの「本」が、懇切な解説が添えられるかたちで一つの像を結んだ」
『図書新聞』第3716号／2025年12月20日号「25年下半期読者アンケート」で『声を聴くこと―ゆらぎと気配の弁証法』（声の主体による文化・社会構築研究会 編）が紹介されました。選者は永田千奈氏（フランス語翻訳者）です。「多岐にわたる分野で横断的な問いかけをした点に新鮮味」
『週刊読書人』2025年12月12日号に、中村靖子監修・南谷奉良編『生成AI×ロボティクス』の書評が掲載されました。評者は松浦和也先生（東洋大学）です。「人文学と工学の融合的実践 AIやロボットの人工物性に留意が必要」
『海外現地法人における日本人リーダーの役割―適応と育成のメカニズム』（高岡慎一郎 著）が日本マネジメント学会ウェブサイト「新刊著書の案内」で紹介されました。「効果的な育成方法や実践的な施策を提案した一冊である」
『教育美術』第1002号（2025年12月）に、増田金吾著『師範学校と図画教育――赤津隆助を事例として』の文献紹介が掲載されました。執筆者は佐藤昌彦先生（北海道教育大学・名誉教授）です。「東京の一師範学校における一教師。その姿を描くことで美術教育を通した望ましい教師教育（人間教育）のあり方を探り出した。次世代の教育を考えるための名著である」。
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『働きがいの産業・組織心理学―従業員・経営者・投資家からみたサステナブル・エンゲージメントモデル』（樋口知比呂 著）オンデマンド版が出来しました。商品はAmazonウェブサイトにてお求めになれます。
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『図書新聞』第3715号／2025年12月13日号に、村岡美奈著『ジェイコブ・H・シフ―日本を支持したユダヤ系銀行家の軌跡』の書評が掲載されました。評者は鈴木元子先生（静岡文化芸術大学）です。「アメリカのドイツ系ユダヤ人金融資本家と日本との繋がり シフを中心とする日米官人・銀行員・実業家の公的・私的交流を垣間見ることができる」
