生涯学習の歴史と現状を詳細に分析し、新しい理念と方向性を提起。障害者や高齢者など社会的弱者を含む住民への行政と地域のあり方をも問う論稿集。社会教育・生涯学習関係年表も収録した画期的概要書！！

<目次>
第一章　社会教育としての生涯学習
第二章　青年の自立と社会参画
第三章　成人女性の教育と
　　　　　　　男女共同参画社会
第四章　障害者・高齢者の学習・
　　　　　　　文化活動と福祉のまちづくり
第五章　子どもの学校外教育
第六章　参画型社会を支える市民の学び
　　　　　　　―NPO・NGO・多文化共生の
　　　　　　　　　　　　 学習活動をめぐって
第七章　学校教育と社会教育の連携
第八章　学ぶ側に視点を置いた理論
第九章　社会教育・生涯学習の法制度
第十章　社会教育の施設と学習の支援者
第十一章　社会教育行政と
　　　　　　　　　NPO ・ボランティア
第十二章　社会教育・
　　　　　　　　　生涯学習計画の創造

末本誠（すえもと・まこと）
神戸大学教授。

松田武雄（まつだ・たけお）
九州大学助教授。
…ほか10名による執筆。

「はじめに」にあるように、「生涯学習」がテレビのコマーシャルに登場する時代だが、意味がはっきりしないまま言葉だけが独り歩きしていないか？
本書は、漠然としている「生涯学習」の意味を｢地域社会教育｣という観点から確認しようとするものだ。執筆者12名が、それぞれ専門分野の現状と課題を鋭く分析・論考。生涯学習や社会教育の関係者だけでなく、さまざまな場で学習に取り組む一般の方々にも読んでほしい。その活動をより豊かにする手がかりになるはずだ。

本書の内容をやわらかなイラストで象徴化した装丁は、若井夏澄さん。（武家屋敷ノブコ）