「私らしさ」の民族誌
現代エジプトの女性、格差、欲望
- 鳥山純子（著）／2022年3月
- 3200円（本体）／四六判上製432頁
- 装丁・挿画：中本那由子
人のことなんてわからない！
ひょんなことからエジプトのアメリカンスクールで教師をすることになった、人類学者の筆者。我が強くて面倒くさく、そして魅力的な3人の仕事仲間にスポットライトを当て、グローバル都市カイロのなかで彼女たちがどのような「私」を目指しながら、どのように「私らしく」振る舞っているのか、理想と現実の狭間で思い悩む「こじらせ女子」たちの生き様を描く。
他者に共感しながら「私」を見つける、人の民族誌。
［主要登場人物（全員がアメリカンスクールA校に勤務）］
シャイマ……価値ある大人になることを目指す優等生教員（担当：アラビア語・宗教）
サラ……子育てと仕事の両立を図る、マイペースなマダム（担当：英語）
リハーム……古き良きエジプトの再興を目論む、A校の校長
私……人類学者、リハームに半ば騙されて、A校で働くことに（担当：英語・理科）
（ISBN 9784861107863）
目次｜contents
はじめに
目次
凡例
地図
序章
１ 本書の取り組み
２ 調査
３ 本書の構成
第１章 現代エジプトにおけるＡ校
１ 格差社会としての二〇〇〇年代エジプト
２ 調査当時のＡ校
３ Ａ校の人々
４ エジプトにおける学校教育
５ Ａ校における複数の近代
第Ⅰ部 シャイマの生き方―学歴至上主義言説に基づく、階層社会の読み替え
第２章 働くシャイマ、富裕層の教育者
１ 先行研究におけるエジプトの女性学校教員
２ シャイマという教育者
３ 「モダン」な教員としてのシャイマ
４ Ａ校＝価値ある人物となるための舞台
第３章 〈クバール〉を生きる
１ 〈クバール〉な女性になるまで、シャイマの生い立ち
２ 〈クバール〉の危機
３ 〈クバール〉に見る学歴至上主義
４ 〈クバール〉が可能にするメーク
５ 〈クバール〉と女性の評判
６ 〈クバール〉が開く可能性
第４章 〈クバール〉でも、クバールでないシャイマ
１ 仲間同士の助け合い
２ 主張の足りないシャイマ
３ 上司に対する両義的態度
４ 使い捨ての待遇
５ 何も持たないシャイマ
第Ⅱ部 サラの生き方—消費至上社会における家庭と仕事の両立
第５章 子育て優先の就労
１ 第二の人生の模索
２ 教員を志した理由
３ 学校教員としてのサラ やっぱり育児優先？
４ 愛情重視か公私混同か
５ 職業意識の欠如
第６章 〈へルワ〉を生きる
１ 人生のハイライトからの転落
２ 現在の生活
３ 〈ヘルワ〉な私
第７章 異物としてのサラ
１ 上層中産階級出身者としてのサラ
２ エジプト社会における社会階級
３ 職場における社会的帰属
４ 二十代女性学校教員の反応
５ 日常に遍在する階級
第Ⅲ部 リハーム校長の生き方―時空を超えた植民地期エジプトの再興
第８章 天職に生きる
１ リハーム校長の特徴
２ 保護者に対する〈シャクセイヤ〉の発揮
３ 学校内での彼女の評判
４ 〈シャクセイヤ〉を利用する孤独な指導者
第９章 〈ソサエティ〉の再興に生きる
１ 教育に対する熱意
２ 教育への指示
３ 校長のルーティーン、傍若無人な振る舞い？
４ 最高ランクの人材を生み出す教育の牽引者
５ リハームの生い立ち
６ 〈ソサエティ〉の再興に生きる
終章 「私らしさ」の民族誌、その必要性と可能性
１ 「私らしさ」という泥試合から見えるもの
２ 多様な職業意識
３ ジェンダー規範をめぐる変化
４ イスラーム教の不可視性
５ ステレオタイプからの脱却を目指して
６ 人の民族誌の可能性
７ 「こじらせ女子」礼賛
８ 「こじらせ女子」としての私
あとがき
参照文献
索引
著者｜author
鳥山純子（とりやま・じゅんこ）
立命館大学国際関係学部・国際関係研究科 准教授
専門は文化人類学、ジェンダー論、中東研究
主な著作に 『嗜好品から見える社会』（共著、2022年、春風社）、『フィールド経験からの語り（イスラーム・ジェンダー・スタディーズ4）』（長沢栄治監修、鳥山純子編著、明石書店、2021年）、「ジェンダーから考えるイスラーム」（小杉泰・黒田賢治・二ツ山達朗編『大学生・社会のためのイスラーム講座』ナカニシヤ書店、2018年）、『イスラームのくらし（イスラームってなに？シリーズ2）』（かもがわ出版、2017年）など。