戯作者の命脈―坂口安吾の文学精神

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小説・批評 / 既刊
日本の神学を求めて

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思想・哲学・宗教 / 既刊
ユゴー詩アンソロジー　夏の雨・冬の大天使

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既刊 / 詩歌・俳句
〈線〉で読むディケンズ―速記術と想像力

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小説・批評 / 既刊
記憶のなかの「碧南方言」―語彙・語法・音韻の特徴

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既刊 / 言語・心理
わたしの学術書―博士論文書籍化をめぐって

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既刊 / 紀行・エッセイ
演劇の公共圏

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既刊 / 芸術
21世紀型スキルとしての情報社会学―VUCAワールドを生きる人たちのために

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既刊 / 社会・歴史・地理
日本の東アジア投資100年史【横浜市立大学新叢書14】

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政治・経済 / 既刊 / 横浜市立大学新叢書
アウシュヴィッツへの道―ホロコーストはなぜ、いつから、どこで、どのように【横浜市立大学新叢書13】

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既刊 / 横浜市立大学新叢書 / 社会・歴史・地理
「私らしさ」の民族誌―現代エジプトの女性、格差、欲望

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既刊 / 社会・歴史・地理
聖ヤコブ崇敬とサンティアゴ巡礼―中世スペインから植民地期メキシコへの歴史的つながりを求めて

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既刊 / 社会・歴史・地理
嗜好品から見える社会

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既刊 / 社会・歴史・地理
書きかえる女たち―初期近代英国の女性による聖書および古典の援用

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小説・批評 / 既刊
もうひとつの風景　フアン・ルルフォの創作と技法

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小説・批評 / 既刊
日本語教師の省察的実践―語りの現象学的分析とその記述を読む経験

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教育 / 既刊
フォークナーの『サンクチュアリ』再読／改稿―語り手の再編成

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小説・批評 / 既刊
アヴェルノ

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既刊 / 詩歌・俳句
学校と生活を接続する―ドイツの改革教育的な授業の理論と実践

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教育 / 既刊
言語教師教育論―境界なき時代の「知る・分析する・認識する・為す・見る」教師

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教育 / 既刊