『多様化する子どもに向き合う教師たち』が『凡人社通信』で紹介されました

凡人社発行の新刊案内『凡人社通信』No.338/2020年10月15日号に『多様化する子どもに向き合う教師たち―継承語教育・補習授業校におけるライフストーリー研究』(瀬尾悠希子 著)の図書紹介が掲載されました。本案内は
https://bonjinsha.com/wp/wp-content/uploads/2020/10/2020.10.pdf でご覧になれます。

『「エビデンスに基づく教育」の閾を探る』が「Be a Learner」で紹介されました

日本教育研究イノベーションセンターのウェブサイト「Be a Learner」の記事「EBPMと「子どもの主体化」との間の深淵」(友野伸一郎氏)に『「エビデンスに基づく教育」の閾を探る―教育学における規範と事実をめぐって』(杉田浩崇・熊井将太 編)の図書紹介が掲載されました。詳細は https://be-a-learner.com/7058/ でご覧になれます。