『学校改革としてのイエナ・プラン』の書評が『日本教育新聞』に掲載されました

『日本教育新聞』2025年7月7日号に、安藤和久著『学校改革としてのイエナ・プラン―ペーター・ペーターゼンの自律的教育科学の構想を訪ねて』の書評が掲載されました。「授業指導などの源流問い直す」

▶書評は、下記日本教育新聞ウェブサイト「NIKKYO WEB」よりお読みいただけます。

学校改革としてのイエナ・プラン　ペーター・ペーターゼンの自律的教育科学の構想を訪ねて