シェイクスピアほか巨匠からアディソン、ギッシングなど渋い人まで、英文学の達人ミルワード先生が厳選した45作品を引用紹介し、作品の時代背景や思想を解説。これ一冊で英文学のエッセンスを余すところなく伝える、ユニークなアンソロジー！
日本図書館協会選定図書
（ISBN 9784861101670）
著者まえがき
ⅰルネッサンス
ⅱ18世紀
ⅲロマン派
ⅳヴィクトリア朝時代
ⅴ現代
訳者あとがき
ピーター・ミルワード
1925年ロンドン生まれ。英文学研究の巨匠。上智大学名誉教授。著書は数百冊を数える。
橋本修一（はしもと・しゅういち）
1956年東京生まれ。上智大学大学院修了。千葉工業大学准教授。著書に『Beowulf』（春風社2006）がある。
「おじいさんに説明が伝わらない」「おばあさんの話は長くてイライラする」など、困ったことはありませんか。そんな人のために、簡単だけど大切な、聞きかた話しかたの20のコツを、可笑しなイラストともに伝授。これさえマスターすれば、気持ちよくコミュニケーションできます。医療・介護にたずさわる人、お年寄りと暮らす人、必読！
（ISBN 9784861101687）
はじめに
お年寄りと話すコツその1・発音のしかた
お年寄りと話すコツその2・言葉の選び方
お年寄りと話すコツその3・説明のしかた
お年寄りと話すコツその4・質問する
お年寄りと話すコツその5・話しを聞く
日野純子（ひの・じゅんこ）
ペンシルバニア大学大学院卒業。教育学博士。プリンストン大学、ニューヨーク大学で日本語講師を勤める。2007年より立教大学で教鞭をとる。
破滅への道を食い止めることはできるのか？ 金融危機が叫ばれる今、政治、経済、文化等あらゆる面で根底から見直しが求められている。著者が「ナパヤ」で見たものとは？ すべての現代人にとって、望むべきユートピアは存在するのか？
（ISBN 9784861101663）
はじめに
第一部 地方都市カシュクーについて（滞在一～十五日目まで）
第二部 ノクタ州の州都スニクジェイについて（滞在十六～三十日目まで）
第三部 北の地方州コヒドア＝キロモアについて（滞在三十～四十五日目まで）
第四部 王立府フィッガーノアンについて（滞在四十六～六十日目まで）
おわりに
いま世界中から、「理想の社会」と称賛されることも多いナパヤ国。
失業者ゼロを標榜する《分業の分業制度》は、社会主義国にありがちな“労働の硬直化”までも打破してみせる新しい労働形態。さらにその柔軟な労働体系は、環境に優しい《身の丈、経済》や、夢の《直接民主主義》の成立までも促してゆく。
他にも、自然（資源）保護を追及した究極のコンパクト・シティや、省エネルギーの全国交通網。うわべだけでなく深部まで、中央に集中した権力を地方に配分して実現した《完璧な均衡を維持し続ける連邦制》など、現代日本の参考になる点も多い。
・・・すべての経済学者や政治家は、「全人類にとってもっとも重要なことは《富の増産》だ！」と言った。が、しかし他にも大切なことはあるのではないか？ もし《人権や自然保護》の考え方が社会で“優勢”になったとき、世界はいよいよナパヤの後追いを始めるのだろうか？
１人のユートピアンの手による、実践的社会主義の書。
ブログ ～ナパヤ国だより～
グライスなどの先行研究を批判的に継承しつつ、文末を省略した表現である「言いさし発話」を分析することで、人間が普遍的にもつ「会話目的達成スキーマ」を探究。異文化コミュニケーションの機会が増す現代の要請にこたえる画期的論考。
（ISBN 9784861101601）
第1章 研究テーマとその意義
第2章 省略と発話解釈に関する先行研究と問題点
第3章 発話解釈理論の構築
第4章 会話目的達成スキーマによる言いさし発話解釈
第5章 会話目的達成スキーマの実証調査
第6章 会話目的達成スキーマの文化差への影響
第7章 言いさし発話の解釈理論
荻原稚佳子（おぎわら・ちかこ）
慶應義塾大学法学部法律学科卒。ボストン大学大学院教育学研究科修士課程修了，1993年修士（教育学）。青山学院大学大学院政治経済研究科国際コミュニケーション専攻博士課程修了，2001年修士，2006年博士（国際コミュニケーション）。専攻は日本語教育，語用論，対人コミュニケーション。現在，明海大学外国語学部日本語学科准教授。著作に『日本語超級話者へのかけはし―きちんと伝える技術と表現』（2007，スリーエーネットワーク），『絵でわかる日本語使い分け辞典1000』（2006，アルク），『日本語上級話者への道―きちんと伝える技術と表現』（2005，スリーエーネットワーク）， 『ACTFL-OPI入門―日本語学習者の「話す力」を客観的に測る』（2001，アルク）などがある。
想像力だけでは捉えきれない現場体験者のみが語れる真正の光輪―チャムリへの視座。韓国現代文学の旗手、初の翻訳。少年の眼に映じた圧巻の現代史！
（ISBN 9784861101649）
日本図書館協会選定図書
日本語版によせて
まえがき
はじめに─記憶の復権のために
第一章 幼年の地図
第二章 知的・情緒的貧民窟
第三章 パルティッチェへ行く道
第四章 嬉しい！ 嬉しい！
第五章 ジープと飴盆
第六章 失われた人びと
第七章 あの時歌った歌
第八章 故郷の四季
第九章 月が昇れば僕は行く
第一〇章 全国学連、よく戦った！
第一一章 ある予言者
第一二章 その前夜
訳者あとがき
日本語校閲者あとがき
柳宗鎬（ユ・ジョンホ）
1935年忠清北道忠州に生まれる。ソウル大学校文理科大学英語英文学科卒業。ニューヨーク州立大学校（Buffalo）修士。西江大学校英文学博士。延世大学校特任教授退職（2006年）。1957年以降評論活動を展開。著書には『柳宗鎬全集』（全5巻）の他に『詩とは何か』、『抒情的真実を求めて』、『もう一度読む韓国詩人』、『私の心の亡命地』などがある。1992〜1993年、東京大学大学院客員研究員。現代文学賞（1959）、大韓民国文学賞評論賞（1988）、大山文学賞（1995）、銀冠文化勲章（2001）、仁村賞（2002）受賞。大韓民国芸術院会員。
教育思想、教育と公共性、教育のメタ理論、子ども観、学校制度、教師教育に関する日中教育学界の錚々たるメンバーによるスリリングな六つの対話。教育関係者必読！
日本図書館協会選定図書
（ISBN 9784861101595）
第1章 現代日本における教育思想の展開
第2章 中国の教育学研究における研究主題の転換―1980年代以降の教育学の発展の新たな成長点
第3章 教育と公共性―「市民的公共性」を超えて
第4章 公共性―学校制度変革の基本的価値
第5章 日本における「教育のメタ理論」の受容と展開―W・ブレツィンカを中心として
第6章 メタ理論とメタ教育学序説
第7章 日本における子ども観―その歴史的系譜
第8章 中国における子ども観―子どもの精神発達の研究とその教育的意義
第9章 グローバル化による日本の学校カリキュラムの葛藤
第10章 現代学校制度に関連する政策の考察
第11章 近代日本の教師像と教員養成改革
第12章 師範教育の伝統と変遷
山﨑髙哉（佛教大学教授・京都大学名誉教授）
増渕幸男（上智大学教授）
労凱声（北京師範大学教授）
宮寺晃夫（筑波学院大学教授・教育哲学会代表理事）
余雅風（北京師範大学副教授）
新井保幸（筑波大学教授）
唐瑩（華東師範大学教授）
瞿葆奎（華東師範大学教授）
劉暁東（南京師範大学研究員）
佐藤学（東京大学教授・日本教育学会会長）
張力（中国教育部国家教育発展研究所主任、教授）
岩田康之（東京学芸大学准教授）
顧明遠（北京師範大学教授・中国教育学会会長）
日本初の日越工学専門辞典。見出し語約１万語。項目構成は日・越・英・カテゴリー。ヴェトナム語、英語から日本語を探せる索引機能付き。折り込みで元素周期表、単位記号一覧表。
（ISBN 9784861101496）
生徒の自由か、秩序か。学級崩壊、いじめ、児童をねらった犯罪に対処すべく監視体制を整える学校。規律訓練から常時監視の管理へと教育モデルは変遷してきたが、そこに問題点はないのか。ポスト「人間教育」の学校論をめざす。
（ISBN 9784861101519）
「大きな物語」の終焉と子どもの変容
Ⅰ学校身体と子どもの変容―役割ゲームか
Ⅱ学校身体と管理技術の変容―規律型権力からコントロール型権力への移行
Ⅲ高度情報諸費社会と学校の変容
中井孝章（なかい・たかあき）
1958年大阪府生まれ。大阪市立大学大学院生活科学研究科教授。主な著書に『〈連〉のナラティブ―〈他者〉と出会う技法』、『環境管理社会の子どもたち―規律型権力からの転回』など多数。
江戸末期に犯罪として裁かれたアイヌ墓地発掘は明治期、「学術調査」の名の下に公認され権威づけられるようになる…。事例を丹念に追い、知はいかにして権力性と暴力性を帯びるのかを探る。
日本図書館協会選定図書
（ISBN 9784861101526）
第一章 幕末の事件
第二章 明治と大正の発掘旅行
第三章 昭和の学術調査
第四章 「人為的」損傷の研究
第五章 発掘の論理と倫理
第六章 知の力
植木哲也（うえき・てつや）
1956年生まれ。
苫小牧駒澤大学教授。
哲学、科学技術社会論、比較文化論などの講義を担当している。
おもな論文に「開かれた哲学が排除するもの」、「それぞれの知」、訳書にファイヤアーベント『理性よ、さらば』、マッギン『ウィトゲンシュタインの言語論』（共訳）など。
日本的無常観の源流とされる「祇園精舎」は、権力の讃歌だった。ナショナリズムの高揚するとき、古典は感性と思考を規範化する装置となる。批評理論を援用した性･死･共同体をめぐる物語解釈。
日本図書館協会選定図書
（ISBN 9784861101397）
Ⅰ 秩序を補完／攪乱する『平家物語』
・軍記物語と〈現在〉をつなぐ二、三の断章
・叛乱＝乱反射する「祇園精舎」
Ⅱ ジェンダー批評のなかの「木曾最期」
・巴と義仲、〈鎮魂〉を選びとる
・乳兄弟の〈創られた楽園〉
Ⅲ 亡霊／怨霊と、鎮魂のシステム
・見えない亡霊／顕れる怨霊
・怨霊の表象／表象の亡霊
・鎮魂されない平家一門の〈物語〉
高木信（たかぎ・まこと）
1963年生まれ。
2008年4月より相模女子大学教員。
著書に『平家物語・想像する語り』、『テクストへの性愛術 物語分析の理論と実践』、『読む。平家物語』がある。