関東教育学会・第73回大会用ご注文フォーム

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以下の教育学関連の新刊・既刊のタイトルをクリックすると書籍紹介ページをご覧になれます。
その他書籍は［既刊目録］よりジャンルごとにご覧ください。

◆広告掲載・好評既刊
【近刊】『「きく」教育研究のオルタナティブ―ドン・アイディの現象学的アプローチ』神林哲平（著）※書誌（版元ドットコム）はこちら
【近刊】『モンテッソーリ教具の成立過程―セガンからブルヌヴィルを経てモンテッソーリへ』竹田康子（著）※書誌（版元ドットコム）はこちら
【近刊】『歴史的思考―その不自然な行為』渡部竜也（監訳）［3刷］
『教養としての日本語教育学への招待―多文化共生社会の担い手を育てる』志賀玲子（著）
『わたしの学術書2―博士論文書籍化をめぐって』春風社編集部（編）
『生成AI×ロボティクス』中村靖子（監修）、南谷奉良（編）
『見ることを学ぶ―ジル・ドゥルーズの〈紋切り型との闘い〉』松枝拓生（著）
『ことば×データサイエンス』中村靖子、鄭弯弯（編）【AAA叢書第1巻】
『学校改革としてのイエナ・プラン―ペーター・ペーターゼンの自律的教育科学の構想を訪ねて』安藤和久（著）
『学問から「いま」を見通す―ヴィーガニズムから生成AIまで』山崎真之、坪野圭介（編）
『当事者性の邂逅から共生へ―多文化社会におけるノンフォーマル教育実践の展開』後藤聡美（著）
『師範学校と図画教育―赤津隆助を事例として』増田金吾（著）
『誰ひとり死なせない学校づくり―若者の自傷・自殺予防のための教育的支援を考える』佐野和規（著）
『教師教育五十年―「ひよことたまご」の教育実践』横須賀薫（著）
『正統的周辺参加としての社会科教育の展開―アンラーニングによる社会参加をもとに』田本正一（著）
『教育による包摂／排除に抗する児童福祉の理念―児童自立支援施設の就学義務化から』高田俊輔（著）
『批判的思考と教育―還元主義学力論批判』ジョン・E・マクペック（著）／渡部竜也（訳）
『フンボルトの陶冶理論と教育改革―学問中心カリキュラムの再考』宮本勇一（著）
『学校づくりの概念・思想・戦略―教育における直接責任性原理の探究』石井拓児（著）［2刷］
（その他書籍はサイドバーよりジャンルごとにご覧ください）

◆書籍代〔特価〕：消費税込定価の2割引（10円以下切り上げ）
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◆コロナ後の学術出版社について