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昭和戦前期の少年教護実践史〈上〉
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表象のヴェネツィア―詩と美と悪魔
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エコツーリズムの民族誌―北タイ山地民カレンの生活世界
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移行期ロシアの繊維産業―ソビエト軽工業の崩壊と再編
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朝鮮神話の源流―「バリ公主神話」と「ダンクン神話」を巡って
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新しい国家―海辺の別荘で教養と信仰と哲学を語り合う
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〈文化〉の思想―現代日本の位置から
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英和の森の植物たち―感じる、遊ぶ、食べる
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イングランドの地名―起源と歴史を訪ねて
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子どもの心にとどく授業―三重県桑名市立藤が丘小学校における六年
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人と動物の人類学 【シリーズ 来たるべき人類学５】
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教師のゲートキーピング―主体的な学習者を生む社会科カリキュラムに向けて
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多文化組織の日本人リーダー像―ライフストーリー・インタビューからのアプローチ
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英詩に魅せられ―エリオットからラーキンまで
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アフリカに暮らして―ガーナ、カメルーンの人と日常
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邂逅
既刊 / 詩歌・俳句
教養主義者・河合榮治郎
思想・哲学・宗教 / 既刊
山ふたり―中央・南アルプスほか編
既刊 / 紀行・エッセイ
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