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小学校英語に児童文学を―絵本・ナーサリーライム・ストーリーテリングの世界に遊ぶ
教育 / 既刊
半分満たされたグラス ジャズとシグニファイイング
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現場に立つから、おもしろい―世界をつなぐ、ひと・モノ・しくみ
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ナショナリズムの空間―イスラエルにおける死者の記念と表象
既刊 / 社会・歴史・地理
病いと薬のコスモロジー―ヒマーラヤ東部タワンにおけるチベット医学、憑依、妖術の民族誌
既刊 / 社会・歴史・地理
愛と共生のイスラーム―現代エチオピアのスーフィズムと聖者崇拝
既刊 / 社会・歴史・地理
「共生社会」と教育―南アフリカ共和国の学校における取り組みが示す可能性
教育 / 既刊
19世紀フランスにおける女子修道院寄宿学校
教育 / 既刊
アジアの海を渡る人々―一六・一七世紀の渡海者
既刊 / 社会・歴史・地理
一九四〇年代素人演劇史論―表現活動の教育的意義
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既刊 / 東洋英和女学院大学社会科学研究叢書 / 社会・歴史・地理
論理学 はじめの一歩―オイラー図とベン図で知る伝統的論理学
思想・哲学・宗教 / 既刊
文化的に生きる権利―文化政策研究からみた憲法第二十五条の可能性
既刊 / 社会・歴史・地理
エチオピア帝国再編と反乱（ワヤネ）―農民による帝国支配への挑戦
既刊 / 社会・歴史・地理
イタリア・宝塚・2・5次元―多彩な演劇世界をめぐって
既刊 / 芸術
American Measure: William Carlos Williams's Vision of Free Verse
小説・批評 / 既刊
現代民俗学考―郷土研究から世界常民学へ
既刊 / 社会・歴史・地理
ジェイン・オースティンのグロテスクな笑い―困った人たち
小説・批評 / 既刊
英米人名語源小辞典
既刊 / 言語・心理
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